Celebrando el Día del Libro 2021

 En el CEIP Joaquín Visiedo hemos celebrado el Día del Libro leyendo "El principito y su fandanguito" y cantando un rap a ritmos de jazz gracias al maestro José Antonio, coordinador del Plan de Biblioteca "Palabras del Mar" y maestro de Música.

  

Celebremos el día del libro.

Día 8 de marzo. Día internacional de la mujer.

 Os proponemos la siguiente actividad para el día 8 de marzo, esperamos que os guste. La hemos hecho con mucho cariño. 

Gracias a todas las mamás luchadoras que han colaborado, a compañeros y compañeras y por supuesto a nuestras alumnos y alumnas. 

¡Juntos por un mundo más justo y mejor!.

 

Actividades para trabajar la sorpresa

Celebremos el día de Andalucía.

DÍA DE LA MUJER EN LA CIENCIA. 11 DE FEBRERO.

Muy buenas, como se aproxima el día 11, que es día de la mujer en la ciencia, os dejamos varios enlaces donde se proponen varias actividades para conmemorar este día. Esperamos que os sea de utilidad.

La mujer en la ciencia.

Sapiencia, la mujer en la ciencia.

Las mujeres de al-Andalus.

Escuchemos a nuestras científicas de la Universidad de Almería.

 

 

Conozcamos diversas científicas en el siguiente vídeo.

 

Aquí debajo tenéis diversos Geniallys para trabajar el día de hoy de manera divertida y diferente.

Celebración del Día de la Paz y la No Violencia 2021

El alumnado del CEIP Joaquín Visiedo está celebrando el Día de la Paz y la No Violencia durante todo el curso, a través de las emociones y el trabajo en valores, y con especial interés durante los meses de enero y febrero.

Los dos coordinadores de los proyectos de Igualdad y de Convivencia, así como la coordinadora de la participación en la Red Andaluza de Escuela: Espacio de Paz han propuesto varias actividades a realizar para celebrar el Día de la Paz y la No Violencia este año son las siguientes:

• Visionar el corto "La escalera de la violencia" y representar a nivel de tutoría el monstruo de la violencia a través de dibujos. Elegir un nombre para el monstruo y presentarlo en un mural.
• Trabajar la TRISTEZA durante el mes de enero por haber visto violencia en el mundo.
• Trabajar la GENEROSIDAD a través de cortos y reflexionar sobre los ingredientes que debería de llevar la vacuna de la Paz para acabar con la violencia.
• Elaborar un corazón y grabar un pequeño vídeo enviando abrazos y besos virtuales de paz a toda la comunidad educativa.
• Elaborar un mural a nivel de tutoría con el monstruo de la violencia y los ingredientes de la vacuna de la Paz.

• Participación de toda la comunidad educativa en la encuesta realizada con Mentimeter, propuesta realizada por la Coordinación Provincial de Convivencia, contestando a la pregunta "¿Qué palabras elegirías este año en relación a la paz y la no violencia?". Elaborar la nube de palabras de la paz y compartir la imagen en las RRSS con el hashtag #RetoPorLaPaz. 

• Al ponernos la vacuna de la paz, vamos a trabajar la CALMA durante el mes de febrero.

    

Agradecemos la colaboración y participación de toda la comunidad educativa. 

#RetoPorLaPaz

COMER FRUTA ES DIVERTIDO

 

Febrero - La Calma

La calma es un concepto relacionado con la felicidad y el bienestar, ya que se basa en el equilibrio de las emociones para mantener la tranquilidad, sobre todo en situaciones en las que estamos nerviosos o enfadados.

Actualmente, muchas personas tienen un ritmo de vida frenético y les cuesta mucho más mantener la calma y afrontar las situaciones con serenidad y analizando todo con objetividad. De hecho, la tensión, los nervios y otras consecuencias derivadas de todo esto se acumulan y pueden provocar problemas de salud. Además, influyen en nuestro ámbito personal y social.

¿Qué podemos hacer para mantener la calma en estas situaciones?

Identificar las señales que nos indican que no nos encontramos bien: ansiedad, malestar, etc. Este es el primer paso para poder aplicar diferentes técnicas que nos ayudarán a relajarnos.

Buscar a alguien con quien podamos hablar y que pueda comprender nuestros sentimientos. Sin embargo, debemos decir cómo nos sentimos sin gritar o tratar mal a quien nos escuche.

Alejarse de la situación y pensar en otra cosa para desconectar. En ese sentido, hacer ejercicio, practicar meditación o escuchar música tranquila son siempre buenas opciones.

Pensar en la misma situación como si la estuviera viviendo otra persona con el fin de verlo de manera objetiva y analizar todas las opciones desde fuera.

Establecer un orden de prioridades y no hacer más cosas de las que uno mismo pueda abarcar. Eso solo provocará agobio y no nos ayudará a centrarnos en lo que hacemos.

Darle a cada problema la importancia que merece y evitar agobiarse más de la cuenta. Hay que analizar el verdadero alcance de las consecuencias y ver que en muchas ocasiones se puede afrontar todo con más tranquilidad.

Ver todos los aspectos positivos de una situación y no centrarse tanto en los negativos, que deben ser vistos como oportunidades para mejorar y volver a intentar algo.

¿Qué podemos hacer en clase?

En muchos casos los niños no consiguen calmarse porque no identifican el momento apropiado para parar. Como dije antes, el primer paso consiste en identificar aquello que no hace que estemos tranquilos para empezar a buscar soluciones. Por ello, nos gustaría proponer la siguiente actividad para realizarla en clase.

La técnica del semáforo: ¿cómo ayudar a los niños a gestionar la rabia y la impulsividad?

En este caso, el semáforo se utiliza sobre todo en situaciones de ira, pero puede ser aplicado en todas las situaciones en las que los alumnos no estén calmados para ir avanzando progresivamente al color verde o color de la calma. Se puede utilizar un semáforo para toda la clase o cada alumno puede crear su propio semáforo para estas situaciones.

En el caso del color rojo, se puede aplicar una serie de dinámicas de relajación en clase para que los alumnos pasen al siguiente color: música tranquila en silencio, meditación guiada, etc.

La calma es un componente esencial de la inteligencia emocional y no debemos olvidar que la intensidad de las emociones negativas es pasajera y que es importante ser paciente para aplicar diferentes técnicas y vivir mejor cada situación, alcanzando así el bienestar y la felicidad.

Actividades para trabajar la "Generosidad"