lunes, 15 de noviembre de 2021

Celebremos el día del flamenco.

Os dejamos esta actividad para celebrar el día del flamenco. Y además, queremos recordar el papel fundamental de la mujer en este arte tan nuestro. Un saludo.


Día de los derechos de las niñas y niños.

 Comparto esta propuesta para celebrar el día los derechos de las niñas y niños, espero que os sea de utilidad.


sábado, 6 de noviembre de 2021

Plan de actuación de los programas de Igualdad, Convivencia y Paz. (ConvIgPaz)

Muy buenas, queremos compartir con vosotros el plan de actuación de nuestros programas. Hasta ahora hay unas actividades propuestas, pero recordamos que es una propuesta abierta y susceptible de modificación, por lo que se pueden añadir todas las actividades que consideremos interesantes y además estaremos presentes en todas las actividades que se lleven a cabo en el centro. Aceptamos cualquier sugerencia. Muchas gracias por vuestra colaboración.

sábado, 16 de octubre de 2021

TRABAJEMOS LAS EMOCIONES.

 Aquí os dejo el enlace a un libro donde tenemos una gran cantidad de actividades que se adaptan a nuestro alumnado. Os animo a acceder a el libro y que las llevéis a la práctica. 

ANTIPROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL.

A continuación os dejo los libros para los diferentes ciclos de Manuel Segura.

INTELIGENCIA EMOCIONAL.

INFANTIL

INFANTIL

PRIMER CICLO.

SEGUNDO CICLO.

TERCER CICLO.

Espero que os sean de utilidad y en especial a nuestro alumnado.

LA VALENTÍA.

Este mes vamos a hablar de la valentía porque creo que es una palabra que está desvirtuada. Ser una persona valiente es hacer lo correcto, plantar cara a aquellos o aquellas que quieren que hagamos cosas que no están bien, es respetar y ayudar a hacer respetar las normas, luchar por la dignidad de las personas, no sólo la mía. En definitiva y resumiendo, una persona valiente es aquella que no tiene miedo de actuar de manera correcta y que tampoco permite que lo hagan con los demás.

En este mes de noviembre que tenemos el día internacional contra la violencia hacía la mujer, vamos a utilizar la valentía para realizar nuestra actividad. Este pequeño cortometraje nos puede ayudar a explicarlo y que lo entiendan mejor nuestras alumnas y alumnos.

  La importancia de los demás.


La valentía de Binta.



La valentía de seguir a tu corazón.



La valentía de ayudar a quién nos necesita.



lunes, 6 de septiembre de 2021

PRIMER DÍA DE CLASE. ¡QUÉ NERVIOS Y QUÉ ILUSIÓN!.

Bueno, se acabó el verano y aquí estamos dispuestos y dispuestas a empezar. Venimos con muchas ganas y con energías renovadas. Desde aquí queremos dar la bienvenida a toda la comunidad educativa y desear lo mejor para este curso. Cruzaremos los dedos para que todo se desarrolle de la mejor manera posible. Como no podía ser de otra manera, os vamos a proponer unas actividades de grupo para los primeros días de clase, con la idea de que nuestras alumnas y alumnos se conozcan un poco mejor. JUEGO DEL BINGO. Consiste en dar un folio en blanco a nuestros alumnos y alumnas y que dibujen tantas casillas como compañeros y compañeras hay en clase (también se puede facilitar una plantilla que previamente podemos haber elaborado nosotros). Después, en cada casilla tienen que poner el nombre y edad que piensan que tienen de sus compañeros y compañeras. Una vez hecho esto, el maestro pasa lista y va diciendo nombre y edad, y ellos y ellas irán poniendo una cruz en la casilla que acierten, se puede cantar línea y bingo. Si no canta nadie bingo, gana la persona que tenga más aciertos. COSAS SOBRE MI. Después de la actividad anterior o bien sin hacer la anterior, podemos llevar a cabo esta. La actividad consisten en escribir cosas sobre nosotros para que los y las demás las conozcan. La lista de cosas a escribir es: nombre, mi familia (números de hermanos o hermanas, mascotas, etc), aficiones, virtudes, defectos, miedos, cosas que me hacen enfadar, cosas que me hacen estar triste, cosas que me hacen ser feliz, cómo defino mi carácter (alegre, extrovertidad, tímido, nervioso o nerviosa...). Después y por turnos lo van comentando a los demás. ¿QUÉ ESPERO DEL CURSO Y/O DE MI CLASE? Y ¿QUÉ PUEDO APORTAR A ESTE CURSO Y/O A LA CLASE?. Para finalizar las actividades respondemos a estas preguntas y seguidamente las ponemos en común con el resto de compañeros y compañeras de clase. Por supuesto, el maestro y maestra puede participar en las dos últimas actividades. ¡BUEN COMIENZO DE CURSO!.